專注生產研發護眼教室燈 及智能系統解決方案
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目前我國的近視人口多達6億，其中大約70%是兒童青少年，而且這個數據還在不斷地攀升。據國家衛健委調查顯示，2022年全國兒童青少年總體近視率為53.6%，其中6歲兒童為14.5%，小學生為36%，初中生為71.6%，高中生為81%。兒童青少年近視防控已經刻不容緩！中小 學生每日在校學習時間為6-9小時，教室照明環境是影響學生視力健康的一個重要因素。那么，教室照明環境有哪些常見的指標呢？
1、照度
指單位面積上所接受可見光的光通量 ，單位勒克斯（Lux或lx） 。 照明燈具隨著使用時間的增加，其光衰加快，照度逐漸減低。在昏暗的環境中學習，不僅明顯降低學生學習效率，而且容易導致近視 。
中小學校
課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx，照度均勻度不應低于0.7；黑板照度維持平均照度值不應低于 500lx，照度均勻度不應低于0.8（GB 7993-2010、GB/T 36876-2018）。
幼兒園
維持平均照度值不應低于300lx，照度均勻度不應低于0.7。（參考平面為地面）（DB 31/539-2020）
指視野中由于亮度分布或亮度范圍的不適宜，或存在極端的亮度對比，以致引起不舒適的感覺或降低觀察細部或目標的能力的視覺現象，以統一眩光值（UGR）表示。照明燈具本身UGR過高及不合理的布燈方式都可引起眩光，不僅刺眼，還會分散學習注意力。
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