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2019年12月31日20:30，上海東方體育中心，羅振宇“時(shí)間的朋友”跨年演講如約而至。
羅振宇曾發(fā)下大愿望：跨年演講要連辦二十年。今年是第五場，也是倒數(shù)第十六場。
今年的演講主題是——基本盤。也就是不去看那些一驚一乍的標(biāo)題，人云亦云的情緒，而是轉(zhuǎn)過頭，看手中的資源，腳下的道路。只有基于基本盤，才能看清我們自己的努力方向。
以下是跨年演講全文，與你分享。
第一部分：開場
1
2019年馬上就要過去了。你的心目中有沒有一個(gè)特定的人，在這一年、在某一刻，曾經(jīng)點(diǎn)亮了你？
我有。此刻，我想向你致敬，貝聿銘先生。
2019年5月16日，貝先生離開了這個(gè)世界，享年102歲。
他是一個(gè)在世上留下了很多座紀(jì)念碑的人。但是，你如果去讀他的傳記，會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎他的每一個(gè)建筑作品，在當(dāng)時(shí)都面臨責(zé)難和挑剔，都是歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)才來到世間的。
曾經(jīng)有人問他：“你怎么看待外界對你的挑剔？”
貝聿銘對此的回答是：“我從來沒有考慮過這些問題，因?yàn)槲乙恢背两谌绾谓鉀Q自己的問題中。”
你，我，每個(gè)人都會(huì)有過這樣的“貝聿銘時(shí)刻”。不論你做過什么、在做什么，你都會(huì)遇到形形色色的挑戰(zhàn)。怎么辦呢？貝先生的這句話是我聽過的最好答案。我一直沉浸在如何解決自己的問題中。
2
今天晚上，我們解決什么問題呢？
過去的一年，我們都經(jīng)歷了一些事情，遇到了一些挑戰(zhàn)，想來梳理梳理。對新的一年，你我都有一些自己的計(jì)劃，想來驗(yàn)證驗(yàn)證。而我能做的就是窮盡我能找到的聰明人，匯集他們的想法，為你關(guān)心的問題，提供參考答案。
今年，我拜托了幾位學(xué)者，從年初就出發(fā)，用整整一年的時(shí)間，深入地研究，你們會(huì)關(guān)心的那些重要問題——
經(jīng)濟(jì)學(xué)家何帆會(huì)回答，我們的經(jīng)濟(jì)基本盤是什么？
投資人黃海會(huì)回答，我們的消費(fèi)市場有什么新機(jī)會(huì)？
金融學(xué)家香帥會(huì)回答，我們要掙錢，錢從哪里來？
教育專家沈祖蕓會(huì)回答，我們每個(gè)家庭最焦慮的教育問題，在發(fā)生什么變化？
科技產(chǎn)業(yè)專家王煜全會(huì)回答，中國的科技創(chuàng)新被美國卡住脖子了嗎？
國際政治學(xué)家施展會(huì)回答，中國制造世界工廠的地位會(huì)被替代嗎？
接下來，這場跨年演講，會(huì)用一晚上的時(shí)間，來看看這些老師帶回來的答案。
3
剛才說的是你的問題，我們一會(huì)兒再來回答。先說一個(gè)我的問題：搞清楚跨年演講是為誰服務(wù)的。
去年，我們講了一個(gè)詞，叫“做事的人”。 一年間，我遇到好多人，都說對這個(gè)詞特別有認(rèn)同感。但這個(gè)詞還是面目很模糊，今年我打算給它畫一個(gè)像。
先說兩件事吧。說完這畫像就拼出來了。
第一件事，是關(guān)于圖書館的。
2019年，我聽到一個(gè)數(shù)，說有一家地級市的圖書館，才100多名工作人員，一年辦了5000場活動(dòng)。這個(gè)數(shù)給我驚到了。什么概念？你算下來，平均一天可是13場還多。這家圖書館就是浙江嘉興圖書館。
圖書館，這個(gè)東西好像已經(jīng)很多年不在我們視野里了。在我們心目中，它應(yīng)該是一個(gè)冷清的地方。嘉興圖書館為什么這么熱鬧？5000場活動(dòng)都干了啥？
我們自己可以先在腦子里想想，比如針對老年人，你要是辦活動(dòng)，你能想到的題目是啥？琴棋書畫？養(yǎng)生保健？你看，想象力差了點(diǎn)吧。因?yàn)樵诤芏嗳说男哪恐?，老年人是退出了社?huì)參與的一群人，找個(gè)樂子，打發(fā)時(shí)間，安度晚年就行了。
但是，嘉興圖書館可不是想，他們是真干。一干就知道，根本就不是這么回事。
首先，很少有老年人會(huì)報(bào)名參加一個(gè)帶“老年”字樣的活動(dòng)。更重要的是，老年人恰恰需要的是社會(huì)參與啊。所以，他們?yōu)槔夏耆碎_發(fā)的講座活動(dòng)是：怎么用智能手機(jī)？學(xué)會(huì)了智能手機(jī)，就可以查公交線路了，可以淘寶購物了，甚至可以自己上淘寶賣貨了。
最受歡迎的講座，你可能想不到，是怎么做電子相冊。拍照片，選照片，配音樂，上字幕，發(fā)到微信群里，做完特別有成就感。這是老年人力所能及的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)。
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